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校园活动

匠心育桃李 以初心铸师魂 ——菏泽市特殊教育中心开展2025年中青年教师素养大赛暨党员示范课活动

点击：26 / 发布：张婧 2025-04-14
四月春意盎然、满园芬芳，为深入开展特殊教育课堂教学研究，提高教学质量，促进中青年教师快速成长，发挥党员教师的示范引领作用，菏泽市特殊教育中心于4月9日、10日开展了为期两天的中青年教师素养大赛暨党员示范课活动。八位中青年教师同台竞技，涵盖视障、听障部语文、数学、英语、体育、康复等多学科，为特殊学生们呈现了一节节有温度、有深度、有高度的精彩课堂。
数学教师王丹执教的聋八年级《单项式》，教学目标清晰明确，围绕单项式的概念、判断方法、系数与次数展开，契合初中数学课程标准要求，有效促进了学生对知识的理解与掌握，整体教学效果良好。
语文教师吴姗姗执教的盲三年级《荷花》，充分体现了教师对特殊学情的深刻理解与人文关怀，将盲生的认知特点与语文素养培养完美结合。课堂以“朗读—想象—表达”为主线，既落实了语言训练，又唤起了学生对自然之美的细腻感知，弥补视觉局限，帮助学生构建荷花的意象。
康复教师侯宁执教的康复大班《春姑娘的画笔》，将春意与语言训练结合，孩子们用稚嫩的笔触和词汇描绘春天，康复目标与童趣完美融合。
语文教师张婧执教的盲九年级《孔乙己》，创新地采用“聚焦镜头”的方式剖析文本，通过对每个镜头细致入微的分析，紧扣“以笑写悲”，层层剖析人物悲剧命运，引导学生批判性思考社会冷漠，彰显语文学科的人文厚度。
英语教师邢敏执教的盲五年级·《When is the party?》教学目标明确，重点突出，教师巧妙运用“哪吒法宝被四季魔王盗取”的故事情境，将知识点拆解为“四季任务链”。道具（混天绫、火尖枪等）、音效的运用，充分调动盲生多感官参与，使语言学习沉浸于趣味化的探索中。
数学教师梁淑萍执教的盲四年级《小数的性质》以学校盖新楼定制木板为情境导入，通过“摸一摸、猜一猜”激发学生兴趣，引导学生自主总结小数的性质，体现“做中学”的理念。整节课既落实了“小数的性质”这一核心知识，又培养了学生观察、推理、合作能力。
体育教师秦传斌执教的聋七年级《双手后抛实心球》以“双手后抛实心球”动作为载体，紧扣技能目标，注重动作规范教学，教学环节衔接流畅，目标明确，结构清晰。
体育教师潘德政执教的盲七年级《防守动作初步学习》，紧扣盲人门球项目特点，教师采用“讲解 示范 纠错”法，学生通过“尝试→对比→合作”练习，形成“观察→模仿→改进”的学习闭环。通过科学的教学设计和多样化的练习形式，有效落实了技能掌握与团队协作目标。
示范课结束后，学校校长祝晓娟，副校长孙国、张海滨等相关领导及教务员教科员、执教教师进行评课交流。授课教师分享教学设计思路与教学反思，观摩教师积极发言，指出问题并提出改进建议。大家共同围绕特殊教育教学方法的创新、学生主体地位的落实、特殊学生的素养培养等方面展开热烈讨论，相互交流教学经验与心得。校长祝晓娟强调，教师们在教育教学中，要始终做到不忘育人初心，以学生为主体，关注学生差异化需求，不断提高自身的专业技能。
本次示范课活动，不仅是一次特教教学技艺相互切磋的契机，更是一场对教育初心的深刻洗礼。八节精彩纷呈的示范课，宛如八道绚丽的光芒，共同生动地诠释了特教人所秉持的“以爱育爱，以心启心”的坚定信念。在未来的道路上，学校也将持续以讲评课活动来推动教学的进步，以研究来提升教学的质量，竭尽全力为特殊学生撑起一片广阔且充满希望的成长蓝天，让他们在爱的滋养下，绽放出属于自己的独特光芒。
撰稿：陈小惠
审核：李振

 
 
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