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校园活动

菏泽市特殊教育中心开展“三二连读”招生考试

点击：18 / 发布：张婧 2025-04-14
4月13日，菏泽市特殊教育中心组织开展“三二连读”招生考试。考试面向报考学校“三二连读”的初中毕业生，旨在从中选拔具有一定学习基础、符合中职录取条件的学生，以便学校可以更好地安排教学计划和提供个性化支持，促进每位特殊学生的全面发展。
在考试前期，学校党总支书记孔祥英、校长祝晓娟，副校长张海滨、孙国等相关领导以及考务工作人员召开考务工作会议。通过会议，进一步让参与本次考试的工作人员明确各自分工、严格遵守工作纪律，充分做好开展本次考试的各项准备工作。
考试当天，菏泽市教育招生考试院学业水平考试科副科长孙康、综合科副科长刘亚来到考试现场，对本次考试工作进行监督指导。首先进行的是面试评价加体能测试，考生们在工作人员的引导下，有序完成各项测试。体能测试结束，考生从候考室依次进入考场，视障与听障考生分考场进行基础学科考试。针对特殊需求的学生，现场还安排工作人员一对一进行个别化考试。通过考试，考生的学业基础与适应能力得到了全面评估，为后续有针对性的培养奠定了良好的基础。
本次招考专业包括工艺美术专业及中医康复技术专业，考试内容包括笔试和面试。其中笔试根据各专业要求，进行语文、数学、素描等基础学科测试，以评估新生的基础知识掌握情况；面试采取面试评估加体能测试的形式，面试评估主要对考生的身体发展、认知发展、心理发展以及社会适应情况进行评估；体能测试则通过仰卧起坐、立定跳远等项目，初步考察学生的运动能力和身体素质。
学校一直大力发展职业教育，听障部开设工艺美术专业、视障部开设中医康复技术专业，专业课程设置丰富、合理，教学资源得到充分利用，填补了菏泽市盲聋职业教育的空白，培养了一大批一专多能的合格劳动者，形成了“全面发展重技能，毕业之后能就业”的办学特色。
通过“三二连读”高等职业教育招生计划，学生可以在招生时列普通中专招生计划，在第4年则转为普通高职(专科)招生计划；前三年在本校培养，转段考试通过后，后两年则可在合作学校培养。“三二连读”计划进一步推动了残疾人职业教育高质量发展，实现特殊教育中高等教育优势互补协同育人。
撰稿：张婧
审核：孙国

 
 
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